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Cégep à distance : soutenir la motivation et la persévérance au collégial

Collégial
Expérimentation
Encadrement des personnes étudiantes
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Article d’actions mises en place pour soutenir la motivation et la persévérance. Dans le cadre du projet du Cégep à distance, les personnes tutrices ont acquis le statut de personne professionnelle à temps plein et leur mandat est dédié entièrement au soutien aux personnes apprenantes.

Type de ressource: Article ou document texte
Temps d'investissement: de 20 à 45 min
Public cible: Conseiller pédagogique / personnel enseignant
Contexte d'utilisation: Tous
Licence: Logo de la licence CC-BY-NC-SA
Comment citer cette ressource: ORES. (2023, 12 mars). Cégep à distance : soutenir la motivation et la persévérance au collégial. Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur. https://oresquebec.ca/pratiques-inspirantes/cegep-a-distance-soutenir-la-motivation-et-la-perseverance-au-collegial-pratique-inspirante/
Mots-clés associés: communication, modalités d’encadrement, relation enseignant.e - apprenant.e, relation pédagogique
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Personne(s) autrice(s): ORES
Année de création: 2020
Établissement(s): Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur (ORES)

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