Collaboration durant le développement d’un environnement numérique d’apprentissage pour la supervision de stage à distance ou hybride en formation à l’enseignement professionnel

Interordres
Soutien et accompagnement
Encadrement des personnes étudiantes

Rapport portant l’élaboration d’un outil numérique pour la supervision de stage à distance. Plus spécifiquement, il décrit la collaboration entre la professeure et la technopédagogue durant le processus d’ingénierie pédagogique soutenant la granularisation d’un guide de cheminement en stage et la médiatisation des ressources pédagogiques.

Type de ressource: Article ou document texte
Temps d'investissement: de 50 min à 1h30
Public cible: Conseiller pédagogique / personnel enseignant
Contexte d'utilisation: Tous
Licence: Logo CC-BY-NC-ND
Comment citer cette ressource: Dionne, L. et Desrosiers, C. (2022). Collaboration durant le développement d’un environnement numérique d’apprentissage pour la supervision de stage à distance ou hybride en formation à l’enseignement professionnel. FADIO. https://fadio.net/wp-content/uploads/2022/07/Rapport_Experimentation_Dionne_Desrosiers.pdf
Mots-clés associés: communication, modalités d’encadrement, relation pédagogique
Personne(s) autrice(s): Lucie Dionne Chantal Desrosiers
Année de création: 2022
Établissement(s): FADIO

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