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Webinaire présentant des résultats issus d’une recension des écrits scientifiques sur la FAD. L’analyse de ces écrits met en lumière différentes dimensions incontournables pour assurer la qualité de l’apprentissage. À partir de ces dimensions, la conférence vise à proposer quelques pistes de solutions viables pour assurer une formation de qualité autant pour les personnes apprenantes en présence que pour ceux à distance.
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