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Dans cet épisode, nous abordons le thème du leadership pédagonumérique en formation à distance (FAD) dans les milieux d’enseignement supérieur.
Pour explorer cette question, nous avons reçu France Gravelle, professeure-chercheuse titulaire au département d’éducation et de pédagogie de l’Université du Québec à Montréal. Experte en gestion de l’éducation et en gouvernance, madame Gravelle partage les meilleures pratiques pour soutenir l’innovation et le bien-être des personnes gestionnaires de centres de pédagogie universitaire, particulièrement en contexte de transformation vers la formation à distance.
Pour écouter cet épisode et enrichir votre compréhension du leadership pédagonumérique en FAD : bit.ly/417YK47