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Enseigner selon une approche pédagogique basée sur les interactions

Universitaire

Soutien et accompagnement

Design pédagogique et enseignement

Webinaire présentant des stratégies et des activités en FAD de manière interactive. Il aborde la présence, trois niveaux d’interactions, des activités collaboratives ainsi que des niveaux d’interactions de remise de devoir et de test.

Type de ressource: Webinaire

Temps d'investissement: 50 à 90 min.

Public cible: Personnel enseignant

Contexte d'utilisation: Mixte (sync./async.)

Licence:

Comment citer cette ressource: Centre de pédagogie universitaire de l’Université de Montréal et Aribaut, G. (2022, avril 20). Enseigner dans une approche pédagogique basée sur les interactions [Vidéo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=pyZzZOPQjx8

Mots-clés associés: collaboration, en ligne, mixte (synchrone/asynchrone), pédagogie active

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Personne(s) autrice(s): CPU, Université de Montréal

Année de création: 2022

Établissement(s): Université de Montréal