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Retour sur une expérience d’accompagnement pédagogique en formation à distance

Interordres
Soutien et accompagnement
Design pédagogique et enseignement
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Présentation d’un récit d’expérience soulignant les nombreux avantages de l’accompagnement en FAD. L’article met en lumière les bienfaits d’un accompagnement pédagogique pour adoucir les défis liés à l’adaptation d’un cours qui est habituellement offert en classe en cours en formation à distance (FAD).

Type de ressource: Article ou document texte
Temps d'investissement: de 20 à 45 min
Public cible: Conseiller pédagogique
Contexte d'utilisation: Tous
Licence: Logo de la licence CC-BY-NC-SA
Comment citer cette ressource: Simard, C., Tebourbi, N. et Carignan, I. (2018). Retour sur une expérience d’accompagnement pédagogique en formation à distance. Pédagogie universitaire, 7(3). https://pedagogie.uquebec.ca/le-tableau/retour-sur-une-experience-daccompagnement-pedagogique-en-formation-distance
Mots-clés associés: bonnes pratiques, médiatisation, stratégie d’enseignement et approches pédagogiques
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Personne(s) autrice(s): Christine Simard Naïma Tebourbi Isabelle Carignan
Année de création: 2018
Établissement(s): Université du Québec

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