Stratégies pour animer une séance synchrone engageante avec aller-retours en grand groupe, sous-groupes et équipes

Webinaire privilégiant un éclatement de la séance en grand groupe. On croit à tort que la webconférence en formation à distance force la présentation magistrale et linéaire sans interactions avec les personnes apprenantes. Les principes de décomposition en moments d’enseignement-apprentissage sont présentés, des notions générales et des moyens concrets sont abordés, et des exemples de stratégies et séquences sont partagés. La webconférence standard est remplacée chaque semaine par un assemblage de séances parfois en grand groupe, parfois en sous-groupes, et parfois en équipes ou dyades, conjuguées avec des contenus et échanges asynchrones typiques de la classe inversée.