Tâches évaluatives en FAD – enseignement supérieur

Interordres
Design pédagogique et enseignement
Évaluation
FAD 101

La formation Tâches évaluatives en formation à distance (FAD) est une autoformation en ligne. Elle est destinée à l’enseignement supérieur et propose un processus d’évaluation en FAD qui vise à mesurer, par le biais de réalisations complexes et authentiques, les apprentissages de la personne apprenante tout en prenant en compte les différents enjeux propres à la formation à distance. Cette formation présente des ressources concrètes et variées afin d’outiller la personne enseignante qui désire mettre en place une démarche complète d’évaluation des apprentissages dans le contexte de la formation à distance.

Type de ressource: Autoformation en ligne
Temps d'investissement: Plus de 2 heures
Public cible: Personnel enseignant
Contexte d'utilisation: Tous
Licence: Logo CC-BY
Comment citer cette ressource: Domingue, M.-E., Richer, C., Nadeau, M., & Déraspe, K. (2025, février). Tâches évaluatives en FAD - enseignement supérieur. CADRE21. https://cadre21.org/groupe-de-cours/taches-evaluatives-en-fad-enseignement-superieur
Mots-clés associés: en ligne, évaluation certificative, évaluation diagnostique, évaluation formative, évaluation sommative, FAD 101, intégrité fraude et plagiat, intelligence artificielle (ia), modalités d'évaluation, planification, rétroaction, stratégie d’enseignement et approches pédagogiques
Personne(s) autrice(s): Marie-El Domingue, Caroline Richer, Marilyn Nadeau et Karine Déraspe Personnes(s) contributrice(s) ou organisme : FADIO, CADRE21 Affiliation : UQAR, Centre de pédagogie universitaire
Année de création: Février 2025

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