Se former et se perfectionner

Parcours de formation 

Le Parcours FAD est une formation d’une vingtaine d’heures divisée en cinq modules. Chacun de ces modules comporte des capsules à visionner en asynchrone et une activité de discussion sous forme de communauté d’apprentissage. 

Pourquoi m’inscrire? 

• J’enseigne ou je vais enseigner en mode hybride, asynchrone, synchrone, comodal, etc.  
• J’ai envie de réseauter avec des personnes professionnelles qui partagent des contextes similaires.  
• Je cherche une approche flexible de développement professionnel : journal de bord (pour les cinq modules), communauté de pratique (5 rencontres) et modules asynchrones.  
• Je souhaite suivre une formation animée par une personne conseillère pédagogique chevronnée possédant une expertise en FAD.  
• Je souhaite importer la formation pour la vivre à l’intérieur de mon établissement. 

Thématiques abordées 

• Planification pédagogique et gestion des évaluations  
• Planification pédagogique et compétence numérique  
• Planification pédagogique (soutien et encadrement)  
• Stratégies pédagogiques  
• Création, correction et rétroaction 

Modalités 

• Gratuit 
• Cohorte d’environ cinq personnes  
• Possibilité de s’inscrire en équipe intersectorielle (personnes conseillères pédagogiques, personnes enseignantes, etc.) 
• Dates et rythme flexibles, selon les besoins 

Clientèle cible 

Personnes conseillères pédagogiques et personnel enseignant 

Capsules informatives 

La FAD en bref! est une série de courtes capsules animées qui présentent de manière claire et concise une notion essentielle ou un concept enrichissant en formation à distance (FAD). Abordant une variété de sujets, des notions de base aux concepts plus complexes, les capsules visent à permettre aux personnes débutantes ou plus expérimentées de s’approprier les fondements théoriques de la FAD et d’approfondir leurs connaissances. 

Carnet FAD

Le Carnet FAD est une compilation d’informations, de ressources et d’articles scientifiques et vulgarisés dédiée à une thématique précise en lien avec la FAD.